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教师须知
一、课程功能与特色
  “局域网组建与管理”是计算机应用技术、计算机信息管理、通信技术等专业的重要专业课。本课程本着“技能培养为主、理论够用为度”的原则,培养具备计算机网络基础理论、掌握“局域网组网技术”基本技能和应用技能的高等应用型技术人才。
    本课程介绍了计算机网络的基础理论、局域网的结构、模式、规划、设计、网络设备、网络组建、网络应用配置、网络管理和局域网新技术等内容。由于课程涉及的理论和实践操作内容很多,教师必须要花大量的时间备课。
    本课程的特色主要有4个:
3级教学模式、2M化教学内容、2C考核评价、创业引导式教学,教师在教学中要注意体现特色,这样才能更好地提升教学效果,达到对学生的培养目标。 
二、教学方法与手段
  教师在授课中除了使用常规教学方法与手段外,要重点使用“自学指导法”、“学生演示法”、“现场讨论法”等教学方法;同时要重点使用“虚拟机演示”、“多媒体课件”、“模拟网络试验”等教学手段。
三、重点与难点

(一)课程的重点、难点

  1. 《局域网组建与管理》的重点有:直通线缆和交叉线缆的应用和制作;TCP/IP协议族原理和功能;网络规划与设计;交换机和路由器的原理和配置;802.3、802.4、802.5协议标准;组建对等网和C/S网络;管理和应用Windows server 2003;应用服务器的配置与管理;配置与管理VLAN;无线局域网的组建;网络性能测试;网络管理命令使用。
  2. 《局域网组建与管理》的难点:虚拟局域网原理、配置与管理VLAN、路由器基本配置、路由协议配置、局域网需求分析和网络规划、应用服务器配置。

(二)重、难点的解决办法

  1. 要求学生在学习时要把握好理论和实践两个环节;注意课内知识的吸收和课外资料(特别是要充分利用因特网资源)的收集;一定要克服学习死知识的毛病,要以增强能力、提高技能为主要目的,将理论应用于解决实际问题。
  2. 加强实践训练,以及时把理论应用于实验实践中,以加深对所知识的理解。学院在实验设备方面的投入力度逐年增大,特别是争取了100万中央财政支持的“计算机应用技术实训基地”国家级实训基地的建设这一契机,使实验室在实验装备和实验技术方面具有先进水平,为本课程的实验教学创造了良好的环境。
  3. 采用多种教学方法和教学手段,比如在教授“管理和应用NT网络”、“应用服务器配置”时,采用了利用投影仪进行虚拟机演示教学手段,极大地提高了教学效果。
  4. 邀请行业专家担任兼职教师参与《局域网组建与管理》课程的教学,特别是实践技能性内容的教学,通过实际项目或案例的教学提升教学质量和教学效果。
四、关键能力点
  1. 直通线和交叉线的制作与应用
  2. 子网划分
  3. 网卡的配置与使用
  4. 集线器的使用
  5. 交换机的连接、基本配置与应用
  6. 路由器的连接、基本配置与应用
  7. 对等网组建
  8. C/S网络组建
  9. 配置与管理VLAN
  10. 无线局域网的组建
  11. 路由协议配置
  12. 管理和应用Windows server 2003
  13. 应用服务器配置(包括WWW、FTP、DNS、DHCP、邮件服务器、VPN网络、终端服务器、流媒体服务器等等)
  14. Windows server 2003的安全配置
  15. 网络管理与网络安全产品的应用
  16. 常用局域网需求分析和网络规划
五、各教学单元对应的实验项目
  本课程一共有7个教学单元,在进行各单元的学习时,应同步完成各单元对应的实验项目。同一单元中的实验要按先后循序渐进进行。
  1. 第一单元 局域网基础:无
  2. 第二单元 局域网硬件设备

    实验1 双绞线的制作与测试
    实验2 交换机的连接和管理
    实验3 路由器的连接和管理
    实验4 参观校园网的连接

  3. 第三单元 局域网组网技术

    实验5 网卡的安装与配置以及星型以太网的连接
    实验6 对等网组建实验

  4. 第四单元 网络操作系统

    实验7 Windows Server 2003的用户管理
    实验8 组建Windows Server 2003的客户机/服务器模式网络

  5. 第五单元 应用服务器配置

    实验9 Windows Server 2003信息资源发布设置(DNS+IIS)
    实验10 DHCP服务器的安装和配置

  6. 第六单元 局域网组建

    实验11 无线局域网的组建
    实验12 配置虚拟局域网(VLAN)
    实验13 局域网接入Internet

  7. 第七单元 局域网管理
    实验14 网络监视器和网络命令的使用
 
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